سلك الإجازة في التربية
الولوج للفصل الأول من مسلك الإجازة في التربية للحاصلين على شهادة البكالوريا أو على دبلوم معترف بمعادلتها
2018 سلك التعليم الابتدائي وسلك التعليم الثانوي
Cycle de Licence d'Éducation : CLÉ
Accès en S1 pour les titulaires du baccalauréat de l'enseignement secondaire ou d'un diplôme équivalent
Grille d'Evaluation شبكة التنقيط الخاصة بالمقابلة الشفوية
بالنسبة لطرق الانتفاء مباريات سلك الإجازة 2018 في التربية لحملة الباك ، و كتذكير منا في توجيه نت ، هناك انتقاء أولي للمترشحين بناء على دراسة الملف ، ثم مقابلة شفوية .
- الانتقاء الأولي يتم على أساس نقط : مادتي اللغة العربية واللغة الفرنسية ومواد التخصص المحصل عليها في الامتحان الجهوي الموحد والامتحان الوطني الموحد في الباكالوريا، وكذا المعدل العام لنيل شهادة الباكالوريا؛
- المقابلة الشفوية تتم مع لجنة من المؤسسة المختارة يتم التركيز فيها حسب مانتوفر عليه من معلومات في توجيه نت على:
1- المؤهلات االمعرفية
2- القدرات التواصلية واللغوية للمرشح في اللغتين العربية والفرنسية و قدرات المرشح على التحليل و الخطاب وتدبير النقاش في مواضيع ذات الصلة بالثقافة العامة والعلمية والقيم والعلوم الإنسانية؛
3- الاستعدادات المهنية و مدى رغبة واستعداد المرشح لممارسة مهنة التدريس.
Grille d'Evaluation Concours Cycle de Licence d'Éducation (CLÉ 2018
الولوج للفصل الأول من مسلك الإجازة في التربية للحاصلين على شهادة البكالوريا أو على دبلوم معترف بمعادلتها
2018 سلك التعليم الابتدائي وسلك التعليم الثانوي
Cycle de Licence d'Éducation : CLÉ
Accès en S1 pour les titulaires du baccalauréat de l'enseignement secondaire ou d'un diplôme équivalent
Grille d'Evaluation شبكة التنقيط الخاصة بالمقابلة الشفوية
- الانتقاء الأولي يتم على أساس نقط : مادتي اللغة العربية واللغة الفرنسية ومواد التخصص المحصل عليها في الامتحان الجهوي الموحد والامتحان الوطني الموحد في الباكالوريا، وكذا المعدل العام لنيل شهادة الباكالوريا؛
- المقابلة الشفوية تتم مع لجنة من المؤسسة المختارة يتم التركيز فيها حسب مانتوفر عليه من معلومات في توجيه نت على:
1- المؤهلات االمعرفية
2- القدرات التواصلية واللغوية للمرشح في اللغتين العربية والفرنسية و قدرات المرشح على التحليل و الخطاب وتدبير النقاش في مواضيع ذات الصلة بالثقافة العامة والعلمية والقيم والعلوم الإنسانية؛
3- الاستعدادات المهنية و مدى رغبة واستعداد المرشح لممارسة مهنة التدريس.