مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين
conventions cadre Fondation FM6 et organismes représentant les établissements de l’enseignement privé
توقيع اتفاقيات إطار مؤسسة FM6 و فيدراليات وجمعيات التعليم الخصوصي
conventions cadre Fondation FM6 et organismes représentant les établissements de l’enseignement privé
توقيع اتفاقيات إطار مؤسسة FM6 و فيدراليات وجمعيات التعليم الخصوصي
ترأس السيد شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بمقر مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين، يومه الجمعة 4 فبراير 2022، مراسم توقيع اتفاقيات إطار بين رئيس المؤسسة السيد يوسف البقالي والفيدراليات والجمعيات الممثلة لمؤسسات التعليم الخصوصي.
Le Président de la Fondation FM6 , Monsieur Youssef EL BAKKALI, a procédé le vendredi 04 février 2022 à Rabat à la signature de conventions cadre avec les présidents des organismes représentant les établissements de l’enseignement privé
ويأتي توقيع هذه الاتفاقيات تفعيلا للتوجيهات الملكية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده، الذي ما فتئ يولي عناية خاصة لنساء ورجال التعليم من خلال النهوض بالأعمال الاجتماعية الموجهة إليهم خدمة للمصلحة الفضلى لبناتنا وأبنائنا.
وتخول هذه الإتفاقية للعاملين بالمؤسسات الخاصة من الإستفادة من الخدمات الاجتماعية التي تمنحها المؤسسة.
وتخول هذه الإتفاقية للعاملين بالمؤسسات الخاصة من الإستفادة من الخدمات الاجتماعية التي تمنحها المؤسسة.
وفي كلمة بالمناسبة، شدد السيد شكيب بنموسى على أن التغيير المنشود يشمل كافة مكونات المنظومة التعليمية وأركانها البشرية والتربوية والتنظيمية، ومن ذلك قطاع التعليم المدرسي الخصوصي الذي يعد مكونا أساسيا من مكونات هذه المنظومة. وفي هذا السياق أوضح السيد بنموسى أنه تم فتح أوراش كبرى لتأطير وتنظيم قطاع التعليم الخصوصي، تهم الجانب القانوني والتنظيمي، بالإضافة إلى العلاقة مع الأسر التي يجب أن تبنى على مبدإ التعاقد والشفافية، بما ينسجم والتزامات مؤسساته التعليمية.
وأبرز في معرض كلمته، أن دور الوزارة بالنسبة للتعليم المدرسي الخصوصي يتمثل في التقنين والمراقبة والتأطير والمواكبة والرفع من الجودة من خلال ضمان التكوين المستمر للمدرسات والمدرسين، وذلك اعتبارا للدور المحوري للعنصر البشري في تحقيق جودة الخدمات التربوية المقدمة.