خطوات معالجة نص فلسفي

[الاستاذ]

[color=#f[font=Tahoma]خطوات معالجة نص فلسفي *
[/color][color=#f[font=Tahoma] ذ- أ حـمـد الفـرا ك
[/color]​

أولا : مقتضيات مطلب الفهم : (4 نقط) = مقدمة تحدد مجال/إطار الموضوع :
بعد القراءة الواعية والمركزة للنص/القولة ( مرتين فأكثر ) يرجى اتباع الخطوات التالية :
- تحديد الموضوع الذي يندرج ضمنه النص/ القولة بدقة , فعليه يبنى مابعده.
- تحديد الإشكال المطروح, أو ا ستشكال الدعوى /الدعاوى التي يطرحهاالنص .
- تحديد الأطروحة / الفكرة العامة/ مراد الخطاب الفلسفي ( النص/القولة).
ثانيا : مقتضيات مطلب التحليل 5 نقط) = إعادة صياغة وتبليغ مضمون وحجج النص:
- العودة إلى الإشكال المطروح وإعادة صياغته في أسئلة فرعية متكاملة تحيط بالموضوع , ليشكل "الجواب " عنها صلب العرض . ولعدم ترك المجال للصدفة في التحرير. وتذكردائما أن الكتابة الفلسفية كتابة واعية ومركزة ومدللة نتحكم فيها ونبنيها .
- عرض مضمون الأطروحة بعد فهمها – إذ لا كتابة موفقة من غير فهم موفق- بتقديم النص/الموقف وتوضيحه فكرة فكرة, فقرة فقرة ولحظة لحظة, من خلال مشاركة صاحبه في توصيل المعاني الفلسفية الممكنة فيه ( المصرح بها والمضمرة) ولكن بصيغة جديدة.
- إبراز قيمة وقوة النص/ القولة عبر استنطا ق وتأويل عباراته وإشاراته , وموقعته داخل السيا ق الذي ورد فيه. مع تجنب الإسترجاع الحرفي للملخصا ت المكتوبة .
- استخراج البنية الحجاجية الداعمة للموقف الذي يدعونا النص للإقتناع به , باستثمارمختلف المهارات الممكنة .
- الإستشها د الأمين والمناسب والموجزمن النص, مع وضع كل ا ستشهاد بين قوسين.
- الحرص على عـد م تجاوز موقف النص أو تقويل صاحبه ما لم يقله. وإرجاء كل الملاحظات النقدية إلى المناقشة...
ثالثا : مقتضيات مطلب المناقشة 5 نقط ) = محاورة النص ونقده :
- إعادة النظر في أهمية موقف النص, بفحصه وكشف مدى كفاية تد ليلا ته ومناسبتها المنطقية ( مناسبة الحجة للحكم) والمعرفية والواقعية .
- نقد العرض, والإعتراض عليه عبر ملاحقة استدلالاته و استنتاجاته, مستعينا بالمواقف المخالفة / المضادة التي تم التعرف عليها أثناء الدرس مع عدم الوقوع في الخلط بين هذه المواقف ...
- توظيف الكفايات الذاتية والمكتسبة في خلخلة النص وتفكيكه. وتعرية البنية الناظمة له
- البحث في النص عن نقيضه , فكرة و حجاجا ,عن طريق عقد مقارنات وتقابلات وتمثيلات , تبين سجاليا أنه يعبرعن مجرد موقف ممكن لا يستغنى به عن مواقف أخرى مغايرة.
- استحضار الواقع الإجتماعي والمعرفي بإمكاناته وإكراهاته ورهاناته,أثناء المناقشة
رابعا : مقتضيات مطلب ا لتركيب 3 نقط ) = خاتمة .
- استجماع حصيلة التحليل والمناقشة في خلا صة تركيبية جامعة .
- الحذر من أن تكون هذه الخاتمة فجائية/ منفصلة عن الموضوع.
- الإعتماد على المجهود الشخصي في الإستنتاج ...
خامسا : مقتضيات مطلب ا لشكـل : ( 3 نقط ).
- اللغة السليمة الأسلوب السليم, التماسك المنطقي داخل الجمل والفقرات,علا ما ت الترقيم , ترتيب الأفكار....), فاللغة نصف الفلسفة.
- الخط الواضح ....
- احترام المقتضيات الشكلية والمضمونية السابقة .
--------------------------------------------------------------------------------
* هذه الخطاطة مجرد ا قتراح استئناسي للتلاميذ. يستند إلى المذكرة رقم 133,04 بتاريخ 01 رمضان 1424 /27 أكتوبر 2003
أستاذ باحث في الفلسفة و المنطق