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استفسار بخصوص الإجازة المهنية لشعبة علوم الحياة و الأرض

المغربي

عضو جديد
السلام عليكم و رحمة الله
أنا طالب في السنة الألى شعبة svt و لدي مجموعة من الاستفسارات حول الإجازة المهنية و أرجو من أهل الدراية و الخبرة إجابتي و لهم الشكر الجزيل مسبقا
كما تعلمون مجموعة من مسالك الإجازة المهنية تفتح في وجه طلبة علوم الحياة و الأرض الذين اجتازو الأسدس الأول و الثاني بنجاح ( s1 ; s2 )، من بينها الهندسة المدنية و تكنولوجيا المياه، و ليس قدر كاف من المعلومات يخولني للختيار بين هاتين الشعبيتين، لاسيما فيما يخص سوق الشغل و المجالات التي يمكنني أن ألجها عن طريق هاتين الشعبتين، القطاع العام و الخاص، و ما الوظائف التي تسند إلى حاملي إحدى هاتين الشهادتين ... و جزاكم الله خيرا​
 
السلام عليكم
مرحبا بالجميع في منتيات توجيه نت ومتمنياتنا بالافادة للجميع
افاق الشعبتين يمكن ان يكون في القطاع الخاص بالشركات و مكاتب الدراسات والبناء، كما يمكن الترشح للمباريات في القطاع العام التي تتطلب الديبلوم : الوكالات الحضرية والتعمير
الاجر، حسب الاتفاق والتجربة والاقدمية، وهنا فعلا من يتقاضى اجر جد مهم حسب خبرته
شخصيا نعتقد ان الهندسة المدنية لها افاق لحد ما اكثر، لكن يصعب الحكم في ظل غياب دراسات حقيقية لسوق الشغل
بالنسبة للهندسة المدنية​
La formation dispensée dans la filière Environnement et Génie Civil[/color] (LPEGC) débouche sur 3 grands secteurs d’activité, liés à l’aménagement du territoire les entreprises de Travaux Publics et les bureaux d’étu- des chargés de concevoir les infrastructures de transport (études économiques, d’impact environnemental, choix du tracé, assainissement, conception de la chaussée, des ouvrages d’art, des équipements, études géologiques et géotechniques, etc.), de les réaliser ou de suivre leur réalisation ; ces bureaux d’études et ces entreprises de travaux représentent environ 35% des débouchés ; les bureaux d’études et groupes industriels spécialisés dans le traitement ou l’approvisionnement en eau , les déchets domestiques ou industriels , les études d’im- pact environnemental, l’étude et le traitement des sols pollués et de la ressource en eau représentent eux aussi environ 35% des débouchés ; les collectivités territoriales et les « institutionnels » liés à l’aménagement du territoire et au respect des ressources et de la réglementation en matière d’impact, qui génèrent environ 10% des emplois ; Les autres secteurs d’emploi, soit environ 20% des débouchés, concernent le bâtiment (conception et construction), les matériaux du génie civil (exploitation de carrières, d’usines à béton), et, plus marginalement, la prospection minière, l’enseignement et la recherche​
بالنسبة للشعبة الثانية هندسة المياه​
Les principaux objectifs de La Filère Sciences et Téchnologie de l'Eau [/color] sont
Former des cadres moyens pluridisciplinaires dans le domaine des Sciences et Technologies de l’eau, appliquées, d’une part, aux procédés de traitement des eaux de consommation, des déchets et à la dépollution des eaux usées, et d’autre part à la gestion, la prospection et la protection des ressources en eaux superficielles et souterraines
Répondre à la demande régionale et nationale en matière de ressources humaines qualifiées dans le domaine des Sciences et Technologie de l’eau
Créer une synergie et un partenariat réel entre l’université et les acteurs de terrain dans le domaine de l’eau
Les profils obtenus correspondent à des cadres spécialisés dans le domaine des Sciences et Technologies de l’Eau, pouvant exercer dans plusieurs secteurs d’activités : Laboratoires d’analyses d’eau, préventions et lutte contre les pollutions, traitement des eaux usées (stations d’épuration), stations de traitement d’eau de surface, centre d’Enfouissement Technique, Offices de production, traitement et distribution d’eau, Agences de bassin, Aquaculture (stations aquacoles), Agroalimentaire, Prospection, Communes urbaines et rurales, Entreprises de prospection, BET…​
 
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