ismagi
racus

سؤالي موجه للاخ المشرف Mohammed حول تصحيح مواضيع COPE

djamel03

عضو مشارك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
طرحتَ أخي الكريم غير ما مرة طريقة تصحيح مواضيع المباراة
ففي أحد المواضيع تفضلتَ وقلتَ : (فيما يخص الاقصاء، فعموما لايتم تصحيح تحليل نص تربوي الابعد تصحيح المادتين الأولينيت الروائز السيكولوجية وSoci-economie حيث يتم أخد نسبة معينة للدين حصلوا على نتائج جيدة بالترتيب)
و في موضوع آخر قلتَ ان (بالاضافة لتحليل نص تربوي (وهذه المادة لايتم تصحيحها الا بعد تصحيح المادتين السابقتين في المباراة، حيث يتم ترتيب المترشحين وفق المادتين)
بكل صراحة لم أستوعب الأمر بشكل جيد و أريد توضيحاً أكثر إن أمكن؟
هل تعني بقولك أن مادة تحليل نص تربوي لا تصحح حتى التأكد من عدم حصولك على النقطة الموجبة للسقوط في مادة السيكو و السوسيو (لتقليص عبء التصحيح) ام أن المادة لا تعتبر مهمة مقارنة بالسيكو و السوسيو؟؟؟؟
تحَمل أسئلتنا المتكررة و البليدة نوعا ما ههههه
المرجوا التوضيح و لك مني و من كل مستفيذ من الموضوع الشكر الزيل و الدعاء بالأجر و الثواب

 
السلام عليكم
تحية لجميع رواد منتديات توجيه نت
العضو الكريم، الروائز السيكولوجية وSocio-economie بعد حذف الاسماء وترميز الأوراق تصحح من طرف طلبة المركز بتنسيق مع اساتذة المركز، والتصحيح يتم في وقت قصير لايتجاوز يوم واحد.
في حين مادة تحليل نص تربوي تصحح من طرف أساتذة المادة (وغالبا ما يكون استاذ واحد أثناء فترة تكويننا مثلا)
لكن، هنا نشير ان الاستاذ لايصحح جميع الأوراق بل فقط نسبة معينة (ليست لدينا معلومات عنها بالضبط) من الدين حصلوا على نتائج تتجاوز العدد المرغوب في الشفوي بنسبة مئوية معينة
مثلا اليكم مثال (فقط كاجتهاد منا)[/color] : عدد الدين اجتازوا المباراة هو 650 ، بعد تصحيح المادتين الأوليتن، يتم اخد 300 الاحسن ( الاحسن بمعنى الترتيب هو الدي يلعب بشكل كبير) ، لهؤلاء يتم تصحيح مادة تحليل نص التربوي، وبعدها يتم ترتيب الطلبة 300 بشكل نهائي على أساس المعاملات المخصصة 2 ل Socio economie و 1 لكل مادة من المادتين المتبقيتين، ويتم استدعاء 140 الاحسن للشفوي، ليتم أخد 90 بشكل نهائي.
- من خلال تجربتنا بالمركز، مستوى المترشحين وعدد المقاعد المحدد هما العاملان المتحكمان بشكل كبير
وهنا مازالت أتذكر، انه حينما كان عدد المقاعد لايتجاوز 32 في السنة (توجيه وتخطيط) كانت المنافسة شديدة ،وربما هناك من يعتبر نفسه أجاب في الكتابي بتفوق، لكن الترتيب المحصل عليه غير مشرف وبالتالي عدم التفوق في المباراة. في حين لاحظنا في سنوات أخرى (وخاصة ادا كانت المواضيع صعبة لحد ما) النقط تكون منخفظة، ولابد من أخد الععد المطلوب : مما يجعل امكانية القبول أكثر ممكنة على اعتبار أنه في السنوات ألخيرة ارتفع عدد المقاعد المطلوب. خلاصة القول: الترتيب هو الاساس
بالتوفيق
 
عودة
أعلى